作为一名学习环境艺术设计的学生，应该怎样学习相关的知识，才不盲目？
首先当然是要想好今后出去从事什么，环艺其实很坑爹，主要方向有：建筑设计，景观园林与城市规划，家装。家装入门低大家都知道，外面学个半年的初中生也照样做家装，所以要是你的学习好就要考虑是否值得做家装，那么就还有景观和建筑了，这两个一般都需要考研才能有出路，建筑考研分设计类的和结构类的，环艺一般是艺术生出身所以大多是设计类建筑设计，根据你今后的理想去选择，当然在学校还是得什么都学，应付考试什么的，但是到大二就需要放弃美好的大学时光埋头苦干，如果你选择的是建筑的花，去网上学外国的软件，学好英语，然后学参数化软件，景观的话其实没有建筑这么难，说不清楚啊，我是环艺大三的学生，准备考研，英语没搞好考研也有一定的危险啊，希望你能把握机会，话说家装行业神马意思也没有
学环境艺术设计专业的要掌握那些基本的知识？
造型基础：手工造型，摄影摄像造型和电脑造型技能(含 具象，抽象，装饰，符号造型和二维，三维，四维造型）
基础理论：通史理论（设计学概论，艺术概论，中外设计史，中外艺术史，中外建筑史论，工业设计史论。设计方法学等）专业史论（建筑史，建筑学等）
专业设计：设计策划，创意，制作（基础设计，单项设计，系统设计，电脑辅助设计）
设计物理基础，材料学，人机工程学，人类行动学，建筑工程技术，工程管理，概算预算，水电基础，环境科学，环境心理学，科技史，电脑知识，建筑美学，园林美学，技术美学，设计伦理，外语，创造学，思维科学和规划学法，环境保护法，合同法，建筑法规等相关法规。
这些都是必须要掌握的。
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学习环境艺术设计需必备的知识有哪些？
十.《装饰材料与构造》是学科基础课程的必修课。开设本课程的目的在环境艺术设计专业中是实现专业设计的必备条件，是室内设计的基础，对室内设计具有指导、决定作用。主要任务是使学生掌握常用和新型建筑装饰材料的基本性质，技术性能、质量标准，以便能正确地选择、保管和合理地使用建筑材料及其制品，熟悉常用材料的质量检验方法、培养鉴别材质的能力，进一步认识建筑装饰材料的发展方向；掌握装饰材料的构造，了解装饰材料的施工程序。
十一.《中国建筑史》是学科基础课程的选修课。本课程主要讲述中国建筑从原始社会到近代的发展历史。目的在于提高本科学生在建筑历史与理论方面的修养，深刻理解中国古代建筑的传统和发展脉搏，掌握中国古建筑在园林、宫殿、城市建筑住宅等方面的重要成就。是环境艺术设计专业重要的基础素质课程对本专业具有借鉴与指导作用。开设本课程的任务是全面而且系统地把握中国建筑，为提高学生设计能力和分析研究的能力奠定基础。
十二.《外国建筑史》是学科基础课程的选修课。本课程主要讲述外国建筑从古代到当代的发展历史，目的在于提高本科学生的建筑历史与理论方面的修养，深刻理解建筑作为社会文化的载体而深受社会制度、经济基础、文化背景、及艺术规律和科学技术水平等诸多因素的影响，是环境艺术设计的理论基础素质课程，对本专业具有借鉴指导作用。其任务是力求全面综合地把握建筑的发展和脉络，为提高学生建筑设计能力、分析研究的能力打下基础。
十三.《建筑速写》是学科基础课程的必修课。是素描的一种表现形式。本课程开设的目的对本专业学习具有奠定造型基础，收集建筑造型素材，丰富设计理念具有拓展的作用。通常指快速地用简练的线条来表现物体形象特征的一种重要手段。它既是创作的互材，又是独立的作品。而建筑速写显而易见，则是以简练的线条快速地表现建筑物内部或外部结构特征的一种手段。
十四.《摄影基础》是学科基础课的选修课程。摄影基础是环境艺术设计专业的辅助课程，目的对学生的设计表现、设计创意起到一定的拓展空间具有技能、应用作用。对设计专业教学中占辅助地位。使学生了解摄影的基础理论和技能，掌握照相机的原理和操作方法，并在实践中拍出专业需要的艺术照片。在教学的同时，提高学生的艺术修养和审美情操。培养学生灵活多变、一专多能的实用性设计才能，以适应本专业发展要求。
十五.〈人机工程学〉是学科基础课程的选修课。也是一门新兴学科，其目的是：如何使人——机器——环境协调统一，并形成有机的联系，以适应人的生理和心理要求，从而达到减轻操作强度与疲劳和提高工作效率。人机工程学是设计学科的重要基础课程之一，设计是以“人”为中心的。是基础理论的素质课程，对专业设计发挥一定的指导作用。其任务使学生通过人机工程学的基础理论学习和研究。把人机工程学应用于室内设计，理解操作姿势，即操作动作、顺序与操作物的动徐、环境，条件的关系，以便在今后的专业设计中熟练运用这些知识。
十六.〈字体设计〉是学科基础课程的选修课。本课程的学习，其目的使学生认识字体是视觉传达的重要因素，以及字体设计在环境艺术设计中的特殊地位，而不是一门独立的艺术形式。是一门基础性素质与应用课程。环境艺术中的字体设计是要培养学生们在特定的环境中对文字处理的整体、严谨、信息感和冲击力强等等的综合能力；以及文字设计与环境的有机协调性。使学生真正达到既有扎实的基本功，又有灵活运用、追求创意的实际操作能力，是本课程教学的中心任务。而掌握字体的结构规律、字体的选用编排和书写能力的基本知识和技能，具有单独设计不同感觉和特点字体的设计能力和美感传达能力，是环境艺术设计本科专业学生应达到的基本要求和任务。
十七.〈环境心理学〉是学科基础课程的选修课。也是设计专业的一门理论素质课，是设计师必须掌握的学科，是建立在心理学基础上。把人们的心理状态，尤其是人们对需求的心理，通过意识作用于设计的一门学问，它同时研究人们在设计创造过程中的心态和设计以及设计作品对社会及对社会中的个体所产生的心理反应，反过来再作用于设计，起到使设计更能反映和满足人们的心理作用。通过学习使学生能够了解设计过程的心理和设计主体的心理作用。其任务是通过学习使学生能够了解设计过程的心理和设计主体的心理以及他们之间相互作用、影响，从而更好地实现设计这一任务。
十八.《AutoCAD》即计算机辅助设计，是学科基础课程的选修课。又是设计领域中一个很基础、应用范围广的软件，本课程在专业教学计划中是培养学生设计手段、表现技巧的基础和技能的前提。其任务在于培养学生表达设计思想、制作优良设计图纸的良好工具，掌握并熟练应用AutoCAD即是设计人员在工作中的一个很好的助手，也是设计师提高设计水平，供给一条有效途径。
十九.《3DSMAX》
二十.《CorelDraw》
二十一《模型制作》是学科基础课的选修课，是本专业拓展性技能应用性课程。建筑模型建筑设计的一种表达方式。建筑设计的表达是将一建筑设计构思塑造成直观形象的重要手段：建筑模型是三维的、立体的.表现形式；是建筑物的微缩模型；它具有独特的表现能力和特殊的用途。开设本课程的目的是该学生在学好本专业课程的基础上，对建筑模型的制作有一个一般性的了解。为下步景观设计的课程打下基础
环境艺术设计要学习哪些课程啊?0基础能学会吗？
针对于环境艺术设计，当然要学好多的课程，即使是零基础也是能学会的，只不过你花费的时间会多一些。随着改革开放形势的发展，我国城市化的速度和规模空前地加速加大，城市建设、住宅区的建设速度与规模也是空前的。城市广场、街区、公共建筑、私人住宅都加强了环境设计与装修。环境设计与施工队伍急剧膨胀，每年的产值高达数百亿上千亿之多。这些环境建设都存在着十分迫切的环境艺术人才的需求。那么，想要报考环境艺术设计专业的同学需要学习哪些课程呢?
这门专业的课程分为文化课和专业课两大类。
文化课包括语文、政治、英语等，可能也会有简单的物理电学知识，总的来说相对于文科生和理科生来说，艺术专业的文化课是很简单的。当然，如果你英文流利的话，则可以锦上添花，将非常有助于你成为一名优秀的设计师。
专业课就是你罗列的这些课程，每门课为期大约2-5周不等。结业一门课后会有考试，结束后会接着开始下一门课。需要用到画画(各种画笔、画纸、颜料、圆规、三角尺等制图绘图工具)、电脑等必备用具。所以大多数专业课程都是手绘美术画画、工艺美术制图、电脑设计等。
你好，我是学环艺设计的，觉得这个专业和风水有很大的关系，很想学风水，但是不知道如何让入门
有关系，只是因人而议，你有懂得风水不一定会把环境弄坏，懂得了风水不一定能帮人解忧，福人居善地，善地待福人，以好的暗示给与他人就是好的风水。特意做好的风水当然理想，但三五年内想把风水做到完美需要日日夜夜不离这个话题只能算上有点深入，但也不代表懂得风水，待感觉没有不通的情况下自然可以算上了解风水，待那时却要不知要验证多少次，所以还是建议先以美感、好的暗示设计就可以。
