名字给人以第一印象，是个人形象、素质、品味之标志，闻其名如见其人。一个好的名字，无论从读音，字形，字意及深含的喻意，都能给人心理暗示与引导，承载人生运数。那么如何从古文诗句中取一个有文采典故的男孩名字呢？
方愠——子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
明远——子曰：“浸润之谮，肤受之诉，不行焉，可谓明也已矣。浸润之谮，肤受之诉，不行焉，可谓远也已矣。”
继世——子曰：“其或继周者，虽百世可知也。”
贤齐——子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
和贵——子曰：“礼之用，和为贵。”
务本——子曰：“君子务本，本立而道生。”
温安——子曰：“子温而厉，威而不猛，恭而安。”
郁周——子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。”
政德——子曰：“为政以德，譬如北辰。居其所，而众星拱之。”
志学——子曰：“吾十有五而志于学。”
敏慎——子曰：“敏于事而慎于言。”
省身——子曰：“吾日三省吾身。”
雪亭
出处：忽对林亭雪，瑶华处处开-立春日晨起对积雪-全唐诗
这两句描写了冬季雪落之后，唯美浪漫的景色，宛若置身险境。“雪亭”选自于句中，意思是落雪的亭子，具有古典意蕴，展现出了孩子内心正直坦荡，恪守理法，但也拥有纯洁无暇的情感和真心。形容孩子仁爱、宽厚，儒雅清俊。
昊临
出处：日色临仙籞，龙颜对昊宫-至日上公献寿酒-全唐诗
这两句描写了出了仙境的开阔壮丽。“昊临”选自于句中，适合作为男孩名字，非常大气，形容孩子内心强大，胸襟宽旷，对事物的看法非常鲜明独特，比较有思想深度。同时为人有风度，乐意帮助他人。
明扬
出处：飘扬经绿野，明丽照青春-山出云-全唐诗
这两句展现了大自然的美丽灵动，带给人一种舒畅清新的感觉。“明扬”选自于句中，适合作为男孩名字，一方面寓意孩子英俊帅气，身姿挺拔;一方面寓意孩子性格爽朗，大方宽和，与人相处十分轻松愉快。
晨松
出处：更想清晨诵经处，独看松上雪纷纷-秋夕寄怀契上人-全唐诗
这两句描写了诗人风雅的生活方式，展现出他对于生活的热爱。“晨松”选自于句中，具有安逸祥和的气质，一方面寓意孩子积极有活力，浑身充满朝气;一方面寓意孩子坚韧顽强，能克服困难。
叶晖
出处：孤舟看落叶，平楚逐斜晖-送评事十九叔入秦-全唐诗
这两句描写了诗人送别友人之际，眼中所见之景，展现了他的多愁善感。“叶晖”选自于句中，一方面体现着一种重情重义的性格;一方面也表达了坚定不移的信念，形容孩子具有如叶子一般坚韧的性格，即使生于微末也能绽放出光芒。
延风
出处：菊泛延龄酒，兰吹解愠风-奉和九月九日登慈恩寺浮图应制-全唐诗
这两句展现了诗人高雅的情致。“延风”选自于句中，非常适合作为男孩名字，勾勒出了一个风流倜傥、潇洒不羁的男子形象，不拘小节、胸怀宽广，具有如风一般自在随性的特点。也有光明磊落、风度翩翩之义。
彦笛
出处：客有孙彦立，善吹笛-念奴娇-全宋词
“彦笛”选自于句中，适合作为男孩名字，给人一种风度翩翩的才子气质。“彦”字指有才德、杰出，形容孩子是人中龙凤、经世之才。“笛”字用在名中，寓意文雅、高贵、有涵养。乐枋文化认为起名“彦笛”也有温文尔雅、文质彬彬之义。
墨峥
出处：乾坤空峥嵘，粉墨且萧瑟-画鹘行(一作画雕)-全唐诗
“墨峥”选自于句中，给人一种风骨铮然的感觉，适合作为男孩名字。“墨”字代表笔墨，象征着才学、书生气，寓意孩子才华横溢、满腹经纶;“铮”字意思是突出、不寻常，寓意独树一帜、出类拔萃，形容孩子是领头羊，具有很强的管理能力。
照泉
出处：烽火今已息，非复照甘泉-杂曲歌辞·结客少年场行-全唐诗
这两句写了战火已然停息，又可以与友人结伴前行，煮酒饮茶。“照泉”选自于句中，体现了少年人之间纯粹干净的相处方式，象征着无暇的友谊和少年意气。乐枋文化认为起名“照泉”寓意充满活力、志气昂扬。
飞南
出处：一一衔芦枝，南飞散落天地间，连行接翼往复还-杂曲歌辞·鸣雁行-全唐诗
这几句写出了大雁南飞时的景象，带给人一种鼓舞和振奋。“飞南”选自于句中，作为男孩起名合适，给人一种志气昂扬的感觉，寓意志存高远，追求卓越与成功。“飞南”也象征着孩子的未来定能一帆风顺、前途似锦。
