韦氏儿童智力量表 (wisc-cr)(c—wisc)
d.wechsler(1896—1981)于1939年发表一套智力测验, 后发展为两个平行版本(w-b1、w-b2),均有成人和儿童两套常模。 1949年将(w-b2)修订为(wisc)。1974年修订版为(wics—r)。 1986年我国林传鼎教授主持修订并出版了中国修订本,
称作:中国—韦氏儿童智力量表,简称(wics—cr)。
1993龚耀先教授再次主持修订了此量表,改为(c—wisc)。
它的特点是:具有城市与农村两套常模。
2、wechsler的智力概念 :“智力是一个人去理解和应付它周围世界的 总的才能(overall capacity)”。
概念特点:1)把智力看作全面的实体(entity)—多元和多面的实体
2)区别一般智力(general intelligene)与个别的智力能力(intellectual ability)。
3、wechsler的非智力概念:指影响智力功能发挥,左右值的一些人格 特质,(但不能把它等同于人格)。
4、智商(intelligence quotient,iq) 原智商公式(1916年修订比奈量表时terman提出): iq=ma/ca*100
标准分:z=(x-m)/sd
5、离差智商=100+15(x-m)/sd 量表分=10+3(x-m)/sd
6、在wechsler的wisc中,分别计算言语量表的智商(viq)、 操作量表的智商(piq)及总智商(fiq)。
二、 施测须知:
1、测试过程中可以鼓励做题兴趣 、努力程度,但不对答案做评价。
2、言语测验和操作测验交替进行。
3、背数和迷津属备用测验。
4、总测验时数为55-80分钟,一般一次完成。确有困难,可在一周内分2次进行。
5、实足年龄应准确计算。(练习)
6、施测环境要标准。
7、常识、类同、词汇、领悟等项目需写下答案。
8、适用范围:6—16岁儿童。