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周易讲了些什么?周易如何应用 周易学会了有什么用

2023-09-27 算命

通过读周易反思发现,自己所学皆为过往,用历史知识或经验来指导未来,在千变万化、错综复杂的情势下,结果与预期常常差强人意,甚至大相径庭。周易讲了些什么?周易如何应用?

在去年底的投标工作中反复博弈权衡,预测并拟定多种措施的烧脑刺激下,逐渐舍弃复盘理念,转而沉迷强调未来的推演活动。推演正如军事演习或消防演练一样,对未来的把控至关重要。

固有的印象里,《周易》是一本包罗万象,能够预测未来的神书。在推演思想无法可鉴的困扰中,不由得对《周易》心生向往。更兼之自己“选股、择时、把握未来”炒股理念的利益驱使下,求书若渴般于5个月前网购了《周易》一书。

当我迫不及待地翻阅几页之后,面对晦涩难懂的语言,不知所云的卦爻辞,心灰不由地经手落尘于书,不得不将几乎十成新的《周易》放到了书架上,成为满满当当书架上的摆设之一。

不料1个月前,因疫情封城,不得不禁足在家。正如“需”卦修技、“困”卦修心所蕴含的道理一样。在无聊与不甘虚度光阴的压力下,开始每日读《周易》二三卦。历经1月,终于读完,今日将所感所获分享给有缘人,亦盼各路大师多予指点。

感受之一:周易是思维训练之书

《周易》由卦画、卦辞、爻辞、彖辞、象辞等内容组成,辞多艰涩难懂,以致于人们不得不投入更多的时间精力去研究解读,从而降低了对那六条线段的关注。而那六条线段组成的卦画,貌似简单,实为周易之核。一条线段或断或连,断线为“阴”、连线为“阳”。三条线段组成八卦,两个八卦重叠而成六十四卦卦画。这卦画六爻内藏万象,蕴含了全部的信息。通过对其解读,烧脑之余,却充分训练了头脑。

八卦代表了分别代表了“天”、“地”、“雷”、“泽”、“水”、“火”、“山”、“风”等八种事物,又以八种事物蕴含的属性,衍生发展,代表更多的同类事物。如离卦代表“火”,“火”发热发光,与太阳同性;发光通闪电;火光照耀事物,仿佛为其镀色金黄,故有“附丽”之意。同类相合,这就是类比思维。天地万物,追根溯源,又回归其最基本的阴阳二性,这就是归纳思维。

离卦代表“日”,坤卦代表“地”,下坤上离组成的“晋”卦,仿佛一轮红日正从大地上冉冉升起。则“晋”卦升意历历在目。反之,坤在上、离在下,则成“明夷”,一派光明陨灭的图景。告知人们韬光养晦、坚贞守正的道理。如此联想思维,对比思维得到了训练。

卦与卦之间相互的关联,六爻之间每三爻成一个新的八卦,各爻因为得不到应和就会产生变化,使得整个卦画发生变化,如此,一个卦画生出无数或关联、或包含、或变生出来的更多情形,使得读易之人的大脑得到了充分的训练。可以说,周易就是一本训练大脑思维的工具书。

那么,一个训练充分的大脑,自然更加聪慧明智,能够更好地分析推理,明断未来。也许这就是周易能够卜筮未来的根本原因吧!

感受之二:六爻对应一生

一卦六爻,初难知、二多誉、三多凶、四多惧、五多功、上易知。这如同我们的人生历程。稚童时期,变化极多,其一生所为所成难以预知。少年时期,意气风发,人多誉之。踏入社会之初,在适应社会阶段,因为缺乏经验,频频挫折,可称“多凶”。历经社会磨练之后,人们开始变得更加警觉,行事也更加慎重起来,因为内心“多惧”。步入中年,积累了丰富的工作或生活经验,事业也逐渐达到了顶峰,故称“多功”。渐渐步入老年,一生基本固形,回首人生,既有后悔之事,也有自得之时。

就个人而言,我将各爻乘9,每九岁对应一爻,与平生经历对应起来,果然甚相契合。当然这仅仅是个人经验,不一定每人乘以九,八也可以,十也可以,甚至各爻乘数不均也可以。有兴趣者,不妨一试。

感受之三:当位则吉、有应则吉、不应则变

当位常吉,有应多吉、不应则变。这也给我们一定的启发,一则说明定位的重要性,二则说明不在其位不谋其事,僭越引患,当其位则尽其忠,自有所得。三则说明一个好汉三个帮,识友交友的重要性。四则说明,不善当能悔,不应则能变,变则通,通则久。

应用之一:周易作为决策系统的应用

一根爻线,断者为阴爻,连者为阳爻,这与我们如今或“0”或“1”的二进制如出一辙,那么,周易就如同一个古代的计算器。人们向这个计算器输入境况,周易便启动其自身的运作规律,并将最终的运算结果向人们展示出来,或吉或凶,并且还会告知人们趋吉避凶的方略。

或者说,周易如同一个结构化的思维工具,如同现如今我们常用的SWOT分析工具一样,将信息输入给它,沿着它的运作逻辑,最终我们可以得出处理事物的最佳方案。

周易也像是个决策树。六爻产生64种可能,针对这64种可能,提前布局,做好应对措施,就可以胸有成竹地应对。一旦第一种结果已经呈现,我们就要变尚未发生的二爻为初爻,然后在上爻基础上增加第七爻填补到六爻,如此周而复始循环往复,就可以把事物的永远推演下去。

应用之二:天、地、人三才的应用

周易三才:天、地、人。以下二爻喻“地”,中二爻喻“人”、上二爻喻“天”。天主要讲的天时,从万事万物周而复始地运作中,把握事物发展的不同发展阶段,了解其现在处在什么阶段,下一阶段的特点,从而瞄准最佳的时机。地主要讲的是资源,成功必佐以适当的资源,资源充沛程度决定了成功的概率。反过来,以目标为导向,积极筹积资源,从而驱动事物朝着自己预期的方向发展。人和,主要考察人脉、人际关系是否充足,从而预测事物的走向。

这里的“天、地、人”三者是并列关系,而非递进关系。从“天、地、人”三才角度分析、判断事物的走向,若走向有利于已,则加油助力;若走向不利于已,就要采取措施,改变要因,从而影响结果。这正是周易顺天改命的积极意义。

周者,周而复始,循环往复;易者,变也。周易,就是周而复始的变化之学。

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